Comité estratégico

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El 1° Comité estratégico del proyecto LLL-TRANSVERSALIS se reunió
el 3 de julio 2018 en la Universidad de Perpignan


 
El Comité estratégico del proyecto Life Long Learning TRANSVERSALIS, compuesto de socios de 9 centros de Enseñanza superior, se reunió el martes 3 de julio de 2018 en la Universidad de Perpignan Via Domitia. El objetivo de este seminario fue el de reforzar las alianzas y discutir sobre las orientaciones en términos de formación continua en el espacio transfronterizo España-Francia-Andorra.

La intervención del Eurodiputado Jean ARTHUIS, autor del informe “Erasmus Pro - suprimir los obstáculos de la movilidad de los estudiantes en Europa”, entregado en enero de 2018 a Muriel PENICAUD, Ministra de Trabajo en Francia, y el testimonio de Janosch NIEDEN, Director de Eucor - el campus europeo, estructurado en GECT desde 2016, basado en Estrasburgo y que agrupa a 5 universidades en 3 países transfronterizos Francia-Alemania-Suiza -, han permitido enriquecer los intercambios.

El Comité estratégico pudo determinar las orientaciones siguientes:

  • Creación de un “Comité transfronterizo de la Formación a lo largo de la vida” que facilitará elementos de ayuda para la toma de decisiones acerca de las políticas que deben aplicarse en torno a la Formación Continua (FTLV) en el espacio transfronterizo.
  • Refuerzo de la movilidad transfronteriza y desarrollo de la formación dual como motor de cohesión territorial y cooperación.
Consultar la Carta de las universidades para el aprendizaje a lo largo de toda la vida

Consultar el informe del 1er Comité Estratégico de LLL-Transversalis

2º Comité Estratégico del proyecto transfronterizo LLL-TRANSVERSALIS en el Consejo Regional de Occitania en Toulouse el 9 de octubre 2019

El pasado 9 de octubre, una asamblea integrada por representantes institucionales franceses, españoles y andorranos se reunió en el Consejo Regional de Occitanie en Toulouse, para participar en el 2º Comité Estratégico del proyecto Interreg POCTEFA Life Long Learning TRANSVERSALIS. Se destacó la contribución del proyecto en las estrategias europeas y territoriales —locales, regionales, nacionales. En España, se habla de "formación dual", pero actualmente no existe ninguna legislación al respecto en educación superior. Durante el encuentro se abordaron las diversas dificultades que plantea la movilidad en el aprendizaje transfronterizo.

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Mise à jour le 19 de mayo de 2020